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高度重视实验教学 培养学生动手能力——贵龙中学认真抓好实验教学工作

实验是学生直接获取知识、培养能力的重要手段,开展好实验教学工作,是衡量实施素质教育的一项重要举措。为培养学生的科学素养,提高学生的动手操作能力,让学生体验探究过程的乐趣,汇川区贵龙中学高度重视理化生实验教学管理,严格落实实验教学,培养学生动手能力和创新能力,在实验活动中激发学习热情,努力提高学生的科学素养

近日,我校积极组织全体学生观看了“天宫课堂”第二课直播课,“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富相互配合,生动演示了在微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,深入浅出地讲解了实验现象背后的科学原理,传播载人航天知识,激发了广大青少年的科学兴趣和爱国热情。

在“天宫课堂”的引领下,我校迅速组织九年级各班的同学们走进物理实验室,开始了一次开心的科学实验之旅。首先,同学们在老师的带领下参观了实验室,认识了一些常见的实验仪器、阅读了实验室守则,接着进行了测量盐水密度、凸透镜成像、小灯泡的电功率的科学探究实验。

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同学们亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学实验知识,体会了科学探究的乐趣,理解了科学的真谛,培养了他们的科学素养和科学态度,调动学生学习自然科学的兴趣,在实验活动中喜欢上物理,提高学生的科学素养。

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当前,我校已配备物理、化学、生物专用实验室和较为完备的教学仪器设施,并专设各实验室负责人,每学期定期对仪器进行盘查清存,按照实物进行登记造册,对教学仪器的分类入柜存放以科学、均衡、稳定、整洁美观、方便取用为原则进行分类管理,在实验教学过程中损坏的或已经不能使用的仪器,将整体上报进行统一处理,以此保障教学仪器配备的使用年限。

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在开展实验教学的同时,我校还注重培养学生爱科学、爱学科的热情,不只是在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,让学生在实际生活中体验科学。为了上好实验课,每上一节实验课,科任老师都会做足准备,认真研究教材,熟悉实验的操作步骤,考虑到实验中的安全因素,坚持“课前准备,课后整理”的原则开展实验教学工作,并教育学生在使用过程中加强防范意识

在今后的教学过程中,我校会继续组织开展各项实验教学活动,对全面实施素质教育、新课程改革、发展学生综合素质等方面做出不懈努力,以此充分发挥实验教学在整体教学中的效用,实现实验教学的科学性、趣味性、可视性,从而达到培养出实践能力强,具有创新意识的综合人才。

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