贵龙中学2009-2010学年度第二学期理科教研计划

理科教研计划

 

一、指导思想

贯彻我校“文化立校、科研兴校”的办学方针。努力学习新课程标准，树立“以德育为核心，以创新精神与实践能力为重点的”新课程理念。以课堂教学改革为抓手，通过“信息技术与课堂教学的整合对教师专业化发展的作用”课题研究与实施，提升教师的信息技术水平，促进教师的专业化发展。以各备课组活动为主线，狠抓课堂教学研究，通过组内、校级公开课、比赛课的磨课、开课、听课、评课，提升教师课堂教学水平，增强课堂教学的有效性。通过教学工作检查，促进教学工作五环节的全面落实。积极落实教导处布置的各项工作，全面提升我校理科的教学质量。

我组是一个有校领导和经验丰富的教师引领、中间力量雄厚、年轻教师有激情综合性教研组，是一个具有战斗力、凝聚力和强大信息技术支撑的综合性教研组。

 

二、工作重心

1、加强教学研究工作的力度，通过观摩课、公开课、说课、评课等活动提升教师的课堂教学水平。

2、狠抓教学常规工作的检查，促进教学五环节的落实，促进教学质量的提升。

3、通过教师对课题的研究提升教师的教科研能力。

4、狠抓教师的备课，做到教学目标的设计合理、教学内容组织问题化、结构化、操作化，增强教学流程设计的合理性与针对性，做到教案书写规范，教案上传、检查与反馈及时（每月20号）。

5、狠抓课堂教学研究，提升教师的课堂教学水平。进一步确立教师的主导地位与学生的主体地位，通过教师教学方式的转变促进学生学习方式的转变。注意生成性资源的利用，提升教师的课堂教学智慧。以组内、校级公开课、比赛课为契机，以教师的说课、观摩课、上课、评课为抓手，提高教师的课堂教学水平。每位教师开设一节组内公开课，推荐一位教师开设校级公开课，一位教师参加校级比赛课，鼓励教师参加A片区级教学擂台赛。评课要根据新课程课改理念，把开课教师的优点讲足，缺点将透，并提出改进方法，切实帮助教师提高课堂教学水平。

另外，要求每位教师听课8节，第一年新教师听课15节，组长听课12节。

6、搞好教育教学工作、校本教研的研究工作及鼓励教师撰写教育教学心得体会与论文，提升教师的教育教学研究水平。

 

 

贵龙中学理科教研组

2010年3月1日