为深入探索新高考背景下英语读后续写的教学策略，提升全区高中英语教师的教学与备考能力，2026年5月19日，由遵义市汇川区教师培训教学研究中心主办、贵龙中学承办的“读后续写评讲策略与备考”主题教研活动在我校如期举行。来自全区高一、高二年级的英语教师齐聚一堂，共研高效备考路径与落地方法。

活动由贵龙中学英语教研组长刘琼利老师主持。她表示，读后续写作为新高考英语的重要题型，长期以来是教学的难点与重点，如何引导学生科学构思情节、提升逻辑与情感表达，是本次教研的核心议题。

遵义航天高级中学张媛老师以《Continuation Writing — How to Develop the Plot》为主题，呈现了一节高质量的示范课。本课以2025年全国II卷真题“Qiuyu”为载体，构建了“读要素—理情节—构思路—写佳作”的完整教学闭环。

课堂以名字误读的生活情境导入，结合视频互动引发学生共情，围绕“Read for elements、Read for plots、Develop the plot”三大核心步骤层层推进。整堂课以真题为载体、方法为核心、能力为目标，突出“先读懂、再构思、后表达”的教学路径，有效解决了学生“不会读、不会想、不会写”的共性问题，得到了与会教师的高度评价。

示范课后，遵义航天高级中学代剑敏老师作了题为《高中英语读后续写备考评讲策略和实践》的专题讲座。代老师立足近五年新高考真题，从命题规律、评分标准、备考策略、评讲机制四大维度展开系统解读。

她结合高考“三评”阅卷机制与七档评分标准，明确“逻辑第一、语言第二”的评分核心，指出常见误区，并提出“文本解读五步法”和“通识教育赋能立意深度”的教学理念。她还展示了大量教学实物，帮助教师清晰理解如何分类建设动作、情感、环境等语料库，并针对社会善意、自我成长等高频主题开展专题训练。

本次教研活动内容扎实、形式多样，既有课堂实操的示范引领，也有理论策略的系统梳理，为全区高中英语读后续写教学提供了清晰的操作框架与优秀范例。

作为承办单位，贵龙中学高度重视本次教研活动，精心组织、周密安排，确保了活动的顺利开展。 我校英语教研组全程参与学习交流，纷纷表示将以此次活动为契机，进一步深化读后续写教学研究，提升课堂实效，助力学生在高考中实现写作能力的突破。

未来，贵龙中学将继续发挥区域教研的阵地作用，积极承办各类高质量教学研讨活动，推动我校及汇川区高中英语教学向更精准、更高效、更素养化的方向稳步迈进。