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视导检查明方向,聚焦课堂促提升——汇川区教师培训教学研究中心视导组莅临我校视导

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为持续深化新时代课堂教学改革,助力提升普通高中教育教学质量,促进民办学校教学教研工作科学有效开展,不断提升教育教学质量、提高教师教学水平。9月29日,汇川区教师培训教学研究中心专家团队一行在汇川区教体局党委委员、副局长付娜娜的带领下莅临我校开展高中教育教学视导工作。

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一、进班听课

课堂是教育教学的主阵地,上午第2、3节课,视导专家组成员深入教学一线随机选取18位教师进行教学视导,深入了解我校的课堂教学开展情况。

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二、分科交流

评课研讨会上,气氛热烈而严谨。授课教师首先进行了自我反思,分享教学设计的初衷与课堂实施中的感悟。随后,教研员和专家们围绕教学目标达成度、教学重难点处理、学生能力培养等方面进行了深入剖析。他们既肯定了教学中的亮点和创新之处,又毫不避讳地指出了存在的问题,并给出了具体可行的改进建议。

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三、视导反馈

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总结会上,视导小组对本次教学视导进行了全面反馈。他们首先肯定了贵龙中学在教学管理、师资队伍建设等方面的成绩,同时也指出了在课程设置、教学资源利用等方面存在的不足。针对这些问题,教研员们提出了具体的改进措施和建议,如加强教师培训、优化课程结构、提高教学资源利用效率等。同时,他们还鼓励贵龙中学继续发扬优点,勇于面对挑战,不断提升教育教学质量。

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区教培中心主任简仕龙在活动中进行了深入剖析和点评,总结了各学科专家提出的视导建议,并提出三点改进措施:一是高考目标的精准化;二是强化内驱力,优化短板学科;三是利用好区内资源以教师成长助力学校发展。

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付娜娜局长高度评价了贵龙中学在教学工作中所取得的成绩,并鼓励学校要抓住发展机遇,探寻一切可以有的方式促进教师专业成长;同时,学校要进一步提升教学质量,加强教师培训,让教师们不断更新教学理念,掌握先进的教学方法;要优化课程结构,注重学科间的融合与交叉,提高教学资源利用效率,促进学科教学的深度融合;要注重学生综合素质的培养,促进学生全面发展,为他们的未来奠定坚实的基础。

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学校党支部书记、校长马利刚代表学校向各位领导和专家的辛勤付出表示衷心感谢,并表示学校将以此次视导工作为重要契机,认真梳理反馈意见,制定整改方案,切实将视导成果转化为提升教学质量的实际行动,以此提高学校教育教学质量,为全区教育事业的均衡发展贡献力量。

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